PAGO DE COOPERADORA

Estimadas Familias

Como es sabido la colaboración con la cooperadora no es obligatoria y es voluntaria, pero gracias a los que están pudiendo aportar, hemos podido afrontar gastos e inversiones importante para nuestra escuela como ser:

• Se compararon elementos para Ed Física, Pelotas de handball y vóley, tortuguitas, escaleras, Además de reparar unas pelotas de Vóley profesionales.

• Se compro un set Micrófono Samson R21 Cardioide 3 Unidades con Estuche y Pipetas

• Se compro una Consola Mezcladora Behringer Xenyx 1202 de  12 Canales Mixer 

• Se compro un Kit De Grabación Focusrite Scarlett 2i2 Studio para poder grabar producciones de nuestros estudiantes en la escuela

• se compro una Mini PC Intel Celeron N3350 con Windows 10, 6 GB de RAM, 64 GB de ROM, 2,4G, WiFi, BT4.0, VGA, ordenador de escritorio de oficina VS Beelink T4 PRO

Además gracias a sus aportes se compran permanentemente, elementos de limpieza, papel higiénico, rollos de cocina, etc. También se reparan los instrumentos musicales y los elementos de Ed. física. 

Por todo ello y porque aspiramos a poder adquirir mas elementos para que nuestros estudiantes tengan una escuela que les ofrezca recursos e instalaciones de calidad, es que necesitamos de su mayor colaboración posible. 

Tenemos pendiente para adquirir:

• Un nuevo proyector
• Parlantes para los eventos (No contamos con ellos, siempre son los docentes o alguna familia quien nos ayuda con los suyos) 
• Una potencia para amplificar y que se conecte con la consola que tenemos
• Queremos acustizar la sala de arte para convertirla en una sala de grabaciones
• Estamos proyectando hacer en el patio un lugar con bancos y sillas donde nuestros estudiantes puedan aprovecharlos, ya sea para comer, tener una clase, charlar o jugar algún juego de mesas, entre otras cosas.

Finalmente les compartimos en el siguiente link que también pueden ver en la sección cooperadora, el porcentaje de aportes que recibimos por cada curso.

Como siempre muchas gracias por acompañarnos!!

Cordialmente

El ED.